没有这种能力，孩子的智商再高也很难优秀

前两天有位妈妈给我留言，说现在的孩子咋都这么脆弱，他儿子参加学校的竞赛，没进入决赛，就在家里闹脾气，不吃不喝的，把自己关在房间里。

看到这个消息，让我想起北京师范大学校长董奇才能够说过的一句话，愿人人都能成为一个有韧性的人。

所谓韧性，就是一个人在低谷的时候，重新站起来的能力。

所以父母要从小对孩子进行挫折教育。

一、什么是挫折商？

挫折商简称AQ，与智商IQ，情商EQ并称为3Q。挫折商的高低，就是看这个人面对挫折的反应，有的人面对逆境迎难而上，越挫越勇。有的人遇到问题，就会将挫折感扩散到其他事情乃至人生其他方面，这就是低挫折商的表现。

不是有句俗话说：“人生不如意十有八九”。孩子在成长的过程中，小到玩游戏，跌倒，成绩不理想，比赛失败等，大到人生一些重大选择，都不可能是一帆风顺的，所以如何正视挫折才是最关键的。

二、孩子总被要求赢，缺乏“输”、“挫折”教育

我们的孩子是一张白纸，要给他绘画什么样的人生，什么样的品行意志，主要在于父母。现在孩子动不动就“玻璃心”，输不起，其实很多问题在于父母。

有的父母对孩子的态度完全取决于成绩，例如电视剧《小舍得》中，田雨岚完全就是根据子悠成绩高低来对待儿子，所以子悠在众人面前说“我妈妈爱的不是我，而是满分的我。”

卢梭说：“人们只想到怎样保护他们的孩子，这是不够的，更应该教会孩子怎样保护自己，教他经受得住命运的打击，教他不要把奢华和贫困放在眼里，教他们在穷恶之地也能生存。”所以我们的孩子需要挫折教育，需要培养他们独自面对困难能力。

三、如何进行孩子“挫折教育”

对于挫折教育，有的家长认同，但是却用错方法。他们有的故意制造挫折，让孩子不断失败，不断打击孩子，不给孩子一点赞许和认可，从而把孩子变成一个自卑、脆弱，战战兢兢的人。久而久之，孩子会觉得自己做什么都做不好，遇到一点小挫折，首先想到的就是我不行。那么什么才是正确的“挫折教育”呢？

第一、鼓励孩子直面挫折

在孩子遇到挫折时，不建议一味讲道理和找理由。在孩子跌倒或是没考好时候，我们要做是接纳孩子情绪，认可孩子感受：“宝贝，妈妈知道你输了很不开心，来妈妈抱抱……”要让孩子知道，无论输赢，都不会影响父母对他的爱。父母爱是孩子成长过程中的后盾和武器。

第二、享受过程，坦然接受结果

在孩子成长过程中，我们要和孩子更多分享过程，如果孩子在游戏过程中，已经获得了乐趣，那么结果输赢并不重要，如果孩子在学习过程中，已经付出该有努力，那么考试结果虽然重要，但是更重要是带着孩子去分析，努力背后成绩没进步的原因。

第三、教会孩子正确归因

我们是不是经常看到，小区孩子跌倒了或是自家长辈在孩子受伤时，都习惯性这样说：“坏桌子，把宝贝弄痛了，奶奶打打……”这其实就是在教孩子推卸责任。作为父母，面对孩子遇到困难，我们要做是陪孩子去找原因，帮他们理清情绪，慢慢引导孩子正确看待输赢，锻炼孩子解决问题能力。

外面世界很美，但是也有雨雪风暴的时候，我们做不到永远保护，那么就要适时放手让他们去经历风雨。而摆脱了“玻璃心”，学会了独立的孩子，也一定能乘风破浪自己人生。

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