90后女教师用快手记录她的00后“熊孩子”们

    老师：“找个词来形容我。”

　　熊孩子：“漂亮得千古流传。”

　　这是快手号“班主任和熊孩子们的日常”里的一幕日常对话。90后女教师听到学生们大胆而雷人的“表白”，虽有懊恼却也乐开了花。学生时代课业压力最重，但精力也最旺盛，孩子们总能从忙碌中找到乐子，在玩闹中释放天性。

　　每个人的校园记忆中，班里总有调皮捣蛋的男同学、名列前茅的女班长和不爱张扬却又各怀心思的普通同学。学习之余，大家也曾一起上课开小差，偷偷给暗恋对象写情书，几个人逃课去操场打篮球……80、90甚至70后在学校里曾做过的事，如今又在快手重现。不过，这次的校园主角变成了90后老师和一群00后“熊孩子”们（快手ID：603167038）。

　　快手镜头留下童趣

　　“留住童真，用快手记录孩子们的校园生活”是90后老师孟庆云接触短视频的初衷。在她看来，每个孩子的身上都有闪光点，不唯成绩论，因材施教，才能更大程度地激发孩子的潜能。在孟庆云的快手镜头下，孩子们的多样性正被更多人看见。

　　开学的第一堂大课，非军训莫属。严格的军事化管理往往能磨炼学生坚强的意志力，但高强度的训练也经常让学生感到身体吃不消。“老师，你好漂亮，带我走吧”，镜头里的男同学“嫌弃”军训太苦，想用甜言蜜语向老师“求可怜”，一旁老师虽然心里美滋滋，但还是残忍拒绝。“夸奖老师收下了，但军训还得自己扛。”师生间的趣味互动给学生时代留下了美好的回忆。

　　“老师，我这次竟然考了两位数，快点告诉我爸，他儿子出息了，清华都是我的。”凯文同学在班里的成绩不是很好，但相比于之前成绩一直在个位数停留，这次的12分，让他看到了希望。学生有了进步，孟庆云自然要记录下来，她说：“学习路上虽然艰辛，但懂得努力和知足，学渣也能逆袭成学霸。”

　　在孟庆云的快手作品中，凯文同学经常出镜，开朗善良的性格和极强的表现力，展现了十二三岁孩子应有的模样，也为他赢得了不少老铁的关注。“孩子学习成绩固然重要，但德行教育也不容忽视”，“小小年纪，就能以如此乐观的性格面对挫折，跟老师和家长平时的教育方式有很大的关系”，“加油凯文，相信你总有一天会成长为理想中的样子”……

　　老铁们在每条视频下的留言，孟庆云都会传达给孩子们。“这个年纪的孩子，需要更多的鼓励，一旦他们获得肯定，就更乐于展现真实的自己。”最初孟庆云开始录快手时，孩子们很害羞，随着上镜率的增加，与不断收获的认可，现在已经完全可以轻松驾驭镜头，“说录就录”。

　　“有时孩子们还会主动在视频中展现才艺或者加入自己的创意。”为了不分散孩子们学习精力，孟庆云通常将自由发挥的环节定在课间休息或者班会的时间。下课时间，一名男同学带着自己的“宝剑”，主动要求上镜。完美亮相过后，假装拔剑出鞘，但同时用嘴呼气吹走桌上的纸屑，然后帅气转身。周围同学哄堂大笑，正在拍摄的老师却愣在一边。“原谅我这个90后老师，没有懂你们05后的笑点。”

　　尽管孟庆云已经算是学校里比较年轻的老师，但有时也跟不上学生的节奏。“时代不同了，现在老师也得不断学习，才能更了解学生。”先拉近与孩子的距离，再帮助他们成长，是孟庆云始终坚持的教育准则。

　　尽己力，输送更多人才

　　今年只有25岁的孟庆云，已有四年的教龄。2015年从哈尔滨师范大学汉语言文学专业毕业后，她选择到南疆支教。“我从小就跟随援建新疆的父母来到北疆，深知新疆对人才的渴求，当老师教书育人是我一直以来的梦想。”

　　47名维吾尔族孩子，是孟庆云成为教师后带的第一届学生。在南疆的那三年，作为班主任兼语文老师，孟庆云陪孩子们度过了初中时光。“南疆的发展相对落后，初中的孩子基本不会说普通话，但为了能让他们有机会到内地读高中，尽管从零开始，我也必须让孩子们打好基本功。好在小孩的接受能力强，再加上浓厚的语言学习氛围，初中毕业时，班里每个孩子的普通话都达标了。”福建，广州，郑州，浙江，西安……班里的大部分学生也都顺利考到内地读高中。

　　但由于南疆气候相对干燥，孟庆云的身体经常吃不消。“脸上起痘痘是常事，小毛病也一大堆。”坚持带完一届学生后，孟庆云回到了北疆乌鲁木齐，目前在当地的一所私立学校担任初中班主任。

　　初中孩子刚步入青春期，经常令不少老师头疼，但孟庆云却偏喜欢初中孩子。“十几岁的小孩正处于懵懂阶段，经常会冒出各种各样的想法，而这往往是他们最富有童真的一面，作为老师，在指引他们前行的同时，我也希望能更多的参与进来，帮他们留住孩子的本性。”

　　尊重天性，用快手巧搭沟通桥梁

　　从2018年用快手记录以来，孟庆云已经上传了50多个视频作品，其中大多数都是学生们有趣的日常。不过，孟庆云也坦言，一开始自己用快手记录班级学生时，也遭到过个别家长的反对。“在一些家长的认知中，学生和手机是水火不容的存在，短视频更是容易分散孩子们的注意力，影响学习。更何况我作为班主任，非但不阻止孩子，反倒鼓励他们参与拍摄。”尽管被误解，但孟庆云也能理解家长们：“在教育孩子方面，有时家长和老师的方式方法有区别，却都是为了孩子能更好发展，有观念上的冲突时，就要及时沟通。”

　　她选择与家长们说出自己的想法。“00后的孩子们是在互联网环境下长大的，自然对新鲜的事物充满好奇，老师和家长与其绞尽脑汁让他们远离网络，倒不如让他们以正确的方式对待。” 用孩子喜欢的方式，关注他们的点滴生活，通过孟庆云的快手视频，看见孩子在学校的另一面，已经成了家长了解孩子的“必修课”。

　　现在，孟庆云班级里41名学生家长，基本都有快手号。孩子回到家里也更愿意与父母分享学校的大事小情，有时还会给父母看自己在快手视频中的表现“求夸奖”。快手俨然成了增进家长与孩子之间沟通的桥梁。

　　在孟庆云和家长们的共同努力下，班级的孩子们都很懂事，学习也很上进。“我们班上学期期末考试的语文成绩排在了学年第一，我答应孩子们放暑假回来后，请他们吃饭。”孟庆云所在的学校是寄宿制的学校，9月8日是孩子们返校的日子，孟庆云兑现了诺言，买了一大堆好吃的，在教室里与学生们一同迎接新学期的到来。

　　有责任心，教育有方法，孟庆云将在今年教师节表彰大会上，被评为“优秀教师”。对于还是新手老师的孟庆云来说，这个称号既是褒奖，也是她继续前行的动力。她说：“也许在多数人眼里，老师是个求安稳的职业，但我很高兴能与孩子们一同分享他们宝贵的学生时光。”

　　孟庆云的快手视频，也引发了不少快手老铁的感慨。“我上学时，也有一个像你一样的好老师”，“好后悔啊，当初没有成为一名老师”，“毕业20年了，突然想起我初中班主任”，“你现在所记录的，一定会成为学生们长大后一笔宝贵的财富”……在快手的记录下，还能看到更多新时代老师与学生们真实的相处模式。

　　今天，是第35个教师节，也记得对你曾经或现在的老师说一声：“教师节快乐。”