长春工业大学：以整改落实践行初心使命

　　吉林日报讯(记者李晓静 实习生刘奥琪)自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，长春工业大学坚持抓牢主线、抓紧任务、抓准要求、抓实措施，坚持把“改”字贯穿始终，有效解决了一大批师生关注的问题，切实增强了师生的获得感、幸福感、安全感。

　　“建校67年来，长春工业大学一直不忘工业报国初心，牢记立德树人使命，不仅在学科建设、学术研究、社会服务等方面为经济社会发展贡献了重要力量，而且在为谁培养人这个根本问题上，始终抓实抓牢。”长春工业大学党委书记王忠说，“这些都为我校开展主题教育奠定了坚实的思想基础和政治保证，我们有责任、有条件、有使命在主题教育中走在前列、当好示范。”

　　主题教育开展以来，长春工业大学提前预热升温、超前谋划部署，形成了“三抓四早五学”的工作机制和特色，推动全校主题教育扎扎实实开展。学校通过党委常委会、读书班等形式，着力抓住党委班子这个“核心层”，班子成员先悟先学、先谋快动，以上率下、率先垂范，确保高起点谋划、高标准推进;通过党委理论学习中心组学习、培训班等方式，着力抓住处级干部这个“骨干层”，确保层层联动、不虚不空不偏;通过开展“大学习”，着力抓住党员这个“全员层”，做到规定内容全覆盖、自选内容有特点，确保不走样不走过场、落细落小落实。

　　王忠说，“三抓”使主题教育各层次、各环节无盲点、无断点、无空点，做到“严丝合缝”，形成了有效的教育闭环。

　　在主题教育中，学校坚持提高站位早起步、实践活动早开展、整改落实早行动、工学结合早设计，严格按照第一批主题教育的进度走，做到精神先学起来、意见先听起来、问题先查起来、整改先动起来、氛围先营造起来、实施意见先定起来、专项整治先整起来，为开展主题教育做好准备，实现良好开局并持续推进。同时，在学习中，学校坚持领导带学、专家导学、集体研学、个人自学、平台助学，通过固定时间雷打不动地学习、邀请知名专家作专题报告、制作专题学习光碟等方式，不断丰富主题教育学习内容，扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心、走深走实。

　　长春工业大学以整改落实践行初心使命，师生们看到了主题教育开展以来，学校发生的变化和取得的实效。在整改中，学校党委注重打好“当下改”和“长久立”的组合拳，有效解决了师生关注的问题40余项，对能够立行立改的20多个问题进行整改落实，制订了13项专项整治方案和2个需要解决的突出问题。针对落实习近平总书记关于加强高校思想政治理论课教学指示精神力度不够、教学效果不够好的问题，学校党委通过公开招聘、人才引进等形式，选优配齐了一支“专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良”的思政课教师队伍。针对服务吉林经济发展支撑力不够的问题，学校作为牵头单位与香港理工大学、吉林大学联合申报了国家自然科学基金区域创新发展联合基金重点项目，显著提升我省高端装备制造水平以及我国航空航天装备制造水平。针对服务师生硬件不够、服务师生意识不强的问题，学校对食堂环境进行整体改造;实现移动、联通网费资费统一;改善饮用水条件，实现师生可直接饮用水;改善学生住宿环境;解决教师乘坐班车等问题。针对深化国有资产管理改革不到位的问题，学校对校内81项经营场所全部对外公开招租。同时，学校党委针对形式主义、官僚主义，层层加重基层负担，文山会海现象突出，督查检查考核过多过频等问题采取措施，点对点实打实地做好工作，使问题得以有效解决。