幼儿心理健康：防疫期间如何对被隔离居家幼儿进行心理辅导

　　2020年，一种新型冠状病毒(冠状病毒)将所有人困在家中。孩子们的假期也非常寒冷和冷清，他们不能出去锻炼。他们不能探亲访友，但不能去博物馆参观。他们不能去参加社交活动。原定的旅游计划取消了。孩子们的出行路线也成了卧室客厅卫生间三点钟的线路。随着时间的推移，精力充沛的孩子或多或少开始注意到一些不适。那么，防疫期间如何对被隔离幼儿进行心理辅导？

　　小编觉得与其说是你陪伴孩子，还不如说孩子在陪你，大家互相陪伴，享受最幸福的陪伴时光。除了心里感受要放平和，在陪伴的过程中还可以做一些有意义的事情：

　　1.可以好好科普下目前的疫情情况，病毒机理，还有一些热门事件，如果是大一点的孩子可以一起讨论。这样一方面增强孩子对于突发卫生事件的认知，另外一方面也可以减轻心理上的焦虑。

　　2.每天把生活计划安排好，固定时间，找个目标完成，比如每天读一本书或者画一幅画，让生活中有充实感和获得感。

　　3.可以和孩子一起做饭，我感觉是超级幸福的事情了，一起动手，一起做形状，从面粉到面包，从米粒到烧卖，享受着这份美好体验。

　　对于孩子来说，一个多月不出门，没有娱乐活动，真是一件很无聊又无聊的事情。这种流行病是一种危机事件。如何让孩子们在这场危机事件中成长，与孩子们对这场危机事件的理解密切相关。无论是家长还是治疗师，都要把防疫期间鼓舞人心的人和事传给孩子，让他们感受到积极向上的精神，让他们为成为防疫阻截战的一员而感到自豪。